Яна 01.02.2018

Почти все дети-дошкольники в какой-то период своей жизни дерутся. Это тревожит родителей. Давайте разберемся, почему это происходит и что делать.

  1. Почти всегда дерутся дети, которые научились ходить. Ходить научились, а общаться еще нет. В этом возрасте им хочется взаимодействовать с другими людьми, но как это делать они не знают. Стоит показать, что можно гладить, обнимать, взять за руку, погладить по волосам. Это способы, как можно продемонстрировать свою симпатию другому. И напротив, останавливать, если ребенок хочет шлепнуть, ударить, тыкнуть пальцем в лицо или глаз, и тут же предлагать противоположное. Иногда в семье есть свои способы продемонстрировать любовь друг другу. Например, это могут быть покусывания и пощипывания. Естественно, что ребенок воспринимает эти действия так, как они трактуются в семье – как любовь и ласку.  Но другие люди будут воспринимать как проявление агрессии. Об том стоит помнить, и выражать свои чувства социально-приемлемыми способами.

  2. Когда ребенок научился ходить и стал как-то общаться с другими людьми, то рано или поздно возникают конфликтные ситуации. Здесь тоже задача взрослого показать приемлемый способ разрешения вопроса. Пример, на площадке Ване понравилась Маша, он за ней ходит, пытается обнять. Маша обниматься не хочет, как сообщить Ване об этом, она не знает и, возможно, еще не умеет говорить. Она пытается от Вани уйти, но он настойчив, в итоге тихая Маша толкает Ваню, тот падает со всего размаха на землю. Стоит научить ребенка заявлять о своих границах. В этом случае хорошо работает жест ладонью «стоп». Если ребенок начал говорить или уже говорит, это легкое слово для произношения. Если нет, просто жест – тоже хорошо. Используя его, ребенок научится выражать свой протест против действий другого. Здесь важно взрослым поддержать ребенка, демонстрирующего этот жест, и включится, если другая сторона продолжает напирать и не понимает этот знак.

  3. Если ребенка учат давать сдачи, он будет драться. Возможно, в более старшем возрасте, ребенка необходимо учить постоять за себя, в том числе как поступить, когда есть угроза здоровью и жизни. Но это не должно касаться детей-дошкольников. Потому что в этом случае любая конфликтная ситуация из-за совочка в песочнице будет кончатся дракой. Ребенок не научится говорить о своих желаниях и идти на компромиссы, а без этих умений не возможна дружба, не получится встроится в коллектив.

  4. Иногда случаются драки из-за игрушек. Это происходит тоже из-за отсутствия навыка коммуникации. Как правило, первые такие драки происходят до 3х лет, и в этом возрасте не стоит оставлять детей без присмотра, ведь сами собой дети не научаться разрешать споры. Здесь важно научить просить то, что хочется. Если ребенок еще не говорит, взрослый озвучивает просьбу вместо него. Можно предлагать меняться. Если другая сторона не хочет или молчит – взрослый объясняет, что молчание означает нет. После этого, возможно, придется поддержать расстроившегося из-за отказа ребенка. Если это ситуация с общими игрушками – тут важно научить принципу очередности. И без помощи взрослых по началу здесь тоже не обойтись.

  5. Иногда дети могут ударить и разбросать что-то от злости. Злиться и сердиться – это нормально, это часть нашей жизни. Важно учить детей проявлять свои чувства и эмоции социально-приемлемыми способами. Можно сказать, «Я сейчас очень зол», «Я сержусь на тебя», «Мне не нравится, когда меня заставляют чистить зубы». Также детям важно выплеснуть свои чувства через тело, поэтому ударить и что-то кинуть самое простое: это выплеск через физическое действие. Это тоже можно повернуть в приемлемое русло: можно предложить нуждающемуся в этом ребенку, топнуть ногой, побить определенную для этого подушку, попинать мяч, или покричать в своей комнате.


Эксперт babystep,
Александра Шудибиль